摘要
摘要：小学语文教学中，阅读和写作被公认为最难的部分，而作文在小学的教育教学中应当算是最能体现语文素养的。在这个大经济时代，多媒体教育手段百花齐放，小学语文教师为了不断提高自身的授课水平，自然而然将现代化多媒体技术融入小学作文的授课中，让作文课从单一乏味变得更加生动有趣，通过视频、音频让学生更多地了解写作、了解作文，更了解写作的意义是什么，因此多媒体技术的加入让作文教学有了很大突破。多媒体时代的小学生对写作的认知又有自己新的提升。正因如此，如何将多媒体技术合理应用，已然成为小学语文老师研究的重要课题之一。下面的内容根据这一问题进行了深入的研究，就多媒体技术在小学作文教学的多元化应用进行了分析与讨论。
出版日期
2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
