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一道课本例题的多种解法及引申

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摘要在数学教学中，教师有意识地选一些典型的例题、习题．利用课本典型例题具有的丰富内涵，与学生共同探讨它的多种解法，进行深入的研究、挖掘与引申，不但有利于培养学生探究问题，加深对学科知识的纵向复习、横向沟通、开拓思路等各方面的能力，而且可以充分发挥教材的作用，达到解一题，知一类的目的．下面以一道课本例题为例说明．

DOI ojnl1nrldr/635785

作者杨天勇

机构地区不详

出处《高中数理化：高二版》 2008年11期

关键词课本例题多种解法引申数学教学典型例题探究问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）