摘要
摘要：目的：分析研究对社区老年糖尿病患者实施自我管理教育的实际应用效果。方法：在本次研究的具体实施中，将以提高老年糖尿病患者的自我管理能力为任务导向，并在某社区中随机选取68例已经被确诊为糖尿病的老年患者作为研究对象，经过对其基本资料的简单分析后确认符合参与实验的条件，同时患者也已同意参与实验。同时在入组后将其随机分配为了对照组、观察组，每组34例，将继续在对照组中实施常规管理模式，观察组中则使用自我管理教育。结果：在本次研究中将通过比较两组患者的血糖指标、自我管理行为评分作为研究观察指标，经实际研究结果分析来看观察组以上指标相对更优，（P＜0.05）。结论：通过对社区老年糖尿病患者实施自我管理教育可帮助改善患者不良行为并提高自我管理能力，对促进血糖指标的改善有积极作用。
出版日期
2022年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
