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以问题为导向的教学方法结合以案例形式教学法在耳鼻喉科教学中的应用效果分析

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摘要摘要目的分析以问题为导向的教学方法结合以案例形式教学法在耳鼻喉科教学中的应用效果。方法将2020年1月至2021年1月间在我院耳鼻喉科实习的学生50例作为此次的观察对象，并按照实习时间将其分成各有25例的对照组与研究组，前者接受案例形式教学法，后者在其基础上联合以问题为导向的教学方式，并对比分析不同的教学教学。结果考核成绩，研究组的专业技能以及理论知识得分均高于对照组对比差异具有统计学意义（p

DOI 7j65e8np40/6364766

作者李佳仪

机构地区成都三六三医院四川成都 610000

出处《中国医学人文》 2022年16期

关键词以问题为导向的教学方式案例形式教学耳鼻喉科教学质量

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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