摘要
摘要：目的：针对冠心病心绞痛患者，探究心理护理与健康教育对其临床治疗效果的影响。方法：选取本院近一年内（2021.01-2022.01）来院进行治疗的冠心病心绞痛病患，进行随机分组对比的方法进行实验观察与研究。其中一组为A组，为病患采用常规护理方式；另一组为B组，为病患加入心理护理与健康教育，并进行两组实验结果观察记录与报告。结果：在无其他客观因素干扰时，B组患者的各项实验观察数据（心绞痛缓解率、护理满意度）均优于A组病患。结论：通过对两组实验病例的观察调研报告可知，对于冠心病病患的护理中加入心理护理与健康教育，能有效缓解病患的心绞痛，提高护理满意度，方法有效，可以推广。
出版日期
2022年08月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
