摘要
摘要:目的:针对冠心病心绞痛患者,探究心理护理与健康教育对其临床治疗效果的影响。方法:选取本院近一年内(2021.01-2022.01)来院进行治疗的冠心病心绞痛病患,进行随机分组对比的方法进行实验观察与研究。其中一组为A组,为病患采用常规护理方式;另一组为B组,为病患加入心理护理与健康教育,并进行两组实验结果观察记录与报告。结果:在无其他客观因素干扰时,B组患者的各项实验观察数据(心绞痛缓解率、护理满意度)均优于A组病患。结论:通过对两组实验病例的观察调研报告可知,对于冠心病病患的护理中加入心理护理与健康教育,能有效缓解病患的心绞痛,提高护理满意度,方法有效,可以推广。
出版日期
2022年08月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)