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寻找语文的诗意与远方——董一菲“诗意语文”对当下语文学科核心素养践行的思考
寻找语文的诗意与远方——董一菲“诗意语文”对当下语文学科核心素养践行的思考
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摘要
摘要:董一菲老师在教学过程中,提倡“诗意语文”,用唯美浪漫的语言与学生展开对话,通过开放式的问题激发学生的思维,将审美意识与中国优秀传统文化贯穿课堂始终。以耳濡目染的方式提升学生的语文核心素养,这样的教学风格对解决语文课堂刻板无味,学生缺乏语文学习兴趣等问题提供了思路,值得当下语文教师借鉴和学习。
DOI
0dp59v7o42/6375121
作者
罗仁慧
机构地区
江西师范大学文学院 江西 南昌 330038
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
董一菲
诗意语文
语文学科核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年10期
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