首页 > 《教育学文摘》 > 2022年10期 > 游戏精神与幼儿园一日生活教育的融合

游戏精神与幼儿园一日生活教育的融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：生活化教育以及游戏教学的理念、模式，在当前的幼儿园教育中受到广泛关注。生活化教学能够使得教育回归生活，引导幼儿理解生活，增强幼儿的生活能力；游戏教育适应了幼儿的兴趣，能够促进幼儿的主动参与。游戏精神与幼儿园一日生活教育的融合，就是游戏教育与生活化教育的融合，教师需结合幼儿园教育的要求，发挥出二者的融合优势。基于此，本文展开探讨。

DOI ldemqxy9j3/6379365

作者李蒙杰

机构地区内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗第三幼儿园 750306

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词游戏精神幼儿园一日生活教育融合研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）