摘要
摘要：德育教育是引领学生正确价值观念、积极人生态度、高尚道德情操培植的关键与核心，其不仅直接决定着学生的身心健康与全面发展，而且是确保“立德树人”根本任务得以落实与贯彻的重点。特别是在各学段教育教学中切实践行“立德树人”的大背景下，根据“立德树人”要求，来做好对德育措施的优化与创新，为小学德育效能的凸显而助力，则已成为助推小学学生健全人格塑造必然趋势。基于此，教师应以充分借助“立德树人”思想、理念、要求为引领，全面加强对小学德育措施、方式、手段、途径的变革与优化。以通过对完善德育体系的构建，丰富德育活动的设计，开放德育生态的营造，来确保小学德育与“立德树人”教育思想的深度衔接，以在此基础上引领学生的完备认知体系构建与健全人格逐步塑造。
出版日期
2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
