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2022年10期
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微课教学模式下的初中数学教学
微课教学模式下的初中数学教学
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摘要
摘要:在新课改背景下,对于学生的培养要求出现明显的变化,从前仅要求学生实现对知识的有效掌握,但是,目前强调对学生各项能力的强化,尤其是学生的自主学习能力,应让学生学会探索知识的具体方式,为未来高效学习打下基础。微课是新时期倡导的一种教学手段,不仅可以吸引学生学习积极性,还能够利用其达成对学生自主学习能力的锻炼。在数学教育中,教师要善于发挥微课的优势,推动学生的全面发展。
DOI
54ygw1g140/6382552
作者
艾明娟
机构地区
四川省甘洛中学校初中部 616850
出处
《教学与研究》
2022年10期
关键词
微课
初中数学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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