浅谈大学生电子设计创新能力的培养

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摘要 文章以电子万年历的设计为例,提出了可以将电子设计分为大众化设计和个性化设计的方案来培养不同层次学生的创新能力,分析了大学生创新实践基地在培养大学生电子设计创新能力方面该如何发挥的作用。
机构地区 不详
出处 《贺州学院学报》 2008年1期
出版日期 2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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