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学科核心素养下初中英语教学路径初探

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摘要摘要：在我国现代教育改革的纵深发展中提升了对核心素养的深入研究，如何将核心素养深入到初中英语教学中是当前教育改革的重要问题。素养整体总体框架的发布为各个学科标准和方案的修订提供了理论依据。但初中阶段的英语教学仍然存在着与学科核心素养不相匹配的教育观念等不足。本文探讨了学科素养背景下的初中英语教学的相关内容，通过提出相应的有效教学策略以期为一线教育工作者提供参考。

DOI 7dm212lo4n/6383954

作者王秀华

机构地区滨州市滨城区第六中学

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词核心素养初中英语教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）