摘要
摘要:随着如今课程教学改革的不断深入,初中语文学科也受到了一定的影响,传统的教学模式也无法满足当前学生的学习需求。学科教学形式的改变方面需要教师作出更大的努力。结合当前初中阶段学生的学习现状,可以发现教师在教学过程中单一的课堂教学形式,无法满足学生的兴趣,而且使得学生在学习过程中注意力不够集中,影响了课堂质量的提升,在教学过程中教师一方面需要调整课堂形式,同时也需要采取科学化的教育理念,改变课堂教学现状。
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)