摘要
摘要:随着信息技术走入千家万户,也时刻都在对现代课堂教学产生着重要的影响。信息技术的教学应用大家已经不再感到陌生,其根本目的在于通过信息化教育改变相对固定的教学模式,把课堂的氛围变得更加的活跃。通过信息技术的辅助,可以帮助学生进入多元化学习的阶段,提升学生的学习体验,带入了更多新颖的教学资源。教师在这一过程中需要从学生的实际需求出发,激发学生思考和想象的能力。本文就信息技术与高中数学教学的整合策略进行简要分析。
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)