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浅谈小学数学项目式学习课程的开发与实施
浅谈小学数学项目式学习课程的开发与实施
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摘要
【摘要】小学数学项目式学习的开展,不仅是对数学学科学习的拓展,更是学生学习主要的学科概念和能力的一种途径。教师可以从“确定项目主题、分析项目要素、设计驱动问题、设计项目活动”这四个环节对小学数学项目式学习进行开发,并从“实施项目、成果展示、反思评价”这三个方面进行实施。
DOI
zdln3g9pjl/6389788
作者
尹美霞
机构地区
江苏省常州市金坛西城实验小学
出处
《教学与研究》
2022年10期
关键词
小学数学
项目式学习
开发
实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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