多看多读，少讲少练——《米莉的帽子变变变》教学反思

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摘要摘要：图文并茂、内涵丰富的绘本故事是陪伴学生成长的好读物，将其合理运用于小学低年级语文教学中，能够培养学生课堂阅读兴趣，规范语言表达。根据二年级学生敢想敢言但是识字有限的学情，我选择可以插图绚丽、文字简单的《米莉的帽子变变变》，与孩子们共同进入神奇多变的帽子世界。

DOI odw7z8w9jk/6390132

作者陶冉

机构地区内蒙古呼和浩特市苏虎街实验小学 010000

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词绘本阅读低年级阅读课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）