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《中国教师》
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2022年10期
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用信息技术点亮一盏明灯
用信息技术点亮一盏明灯
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摘要
【摘要】信息技术时代,微课以全新的教学形式为转化学困生带来了新的契机。本文主要阐述通过自身实践,剖析微课给学困生带来的影响,反馈研究实践中存在的问题,进而证明微课技术对教学工作具有普遍的推广意义。
DOI
6jrq65qx45/6393487
作者
黄玉秀
机构地区
南宁市西乡塘小学
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
微课 学困生 实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年10期
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