高中语文整本书阅读教学研究

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摘要 摘要:高中语文课程标准强调实施“整本书阅读”的教学任务,目的是指导高中生通过整本书阅读学习,拓宽语文阅读视野,构建起有益的整本书阅读经验,有效落实语文核心素养培养的目标,逐步提升学生的语文综合能力和素养。
作者 王冰
出处 《中国教师》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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