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如何在物理教学中培养学生阅读能力

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摘要摘要: 重视物理阅读，培养学生的阅读能力，是培养学生自学能力的前提，是“终身教育、终身学习”教育思想的体现。从物理学科本质出发，基于学生发展核心素养框架体系的要求，立足初中物理学科的核心素养的四大要素：形成物理基本观念；形成良好科学思维；掌握科学的实验探究方法；以及培养正确的科学态度和责任。要有准确的物理现象的描述、基本知识和规律的形成，从而建立物质观、时空观、运动观、物理价值观等基本观念，这需要物理阅读作为最起码的支撑。

DOI 34gw27wwj9/6396379

作者李斌1 莫均2

机构地区重庆市潼南区大佛初级中学校

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词物理阅读阅读兴趣阅读能力核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）