摘要
摘要:高职院校的思想政治理论课不仅需要学生从专门的课程学习中掌握理论知识,还要求教师将思政课知识融入到职业价值认同培育中,以此做到各类知识的有机结合。思想政治理论课作为一门与马克思主义思想相关性极高的学科,对我国职业学校学生价值观念的形成起到了极为重要的作用。本文将依据相关研究成果与教学实践经验,从多个方面分别阐述高职思想政治理论课教学中职业价值认同培育的几个着力点。最终希望通过本文的分析探讨,可以使高职院校的思政教育工作者在今后的教学生涯中创新教学方法,从而帮助学生树立正确的职业观念。
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)