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基于课程统整研究的初中英语教学

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摘要摘要：本文基于课程统整这一理念，以初中英语课堂为例，阐述了如何在英语教学中利用课程统整组织教学实践，打破传统课堂桎梏，培养学生综合能力。

DOI kd2oxo3e46/6397962

作者周磊

机构地区苏州高新区通安中学校

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词课程统整英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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