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聚焦社会热点关注动态生成——全国哀悼日执教“维护社会公平”

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摘要思想政治课程强调立足于学生现实的生活经验、着眼于学生的发展需求，围绕学生关注的社会热点问题组织教学，全面落实课程目标。本文通过对全国哀悼日那天的一堂“维护社会公平”课的片段描述与反思，再一次表明：有生命力的思想政治课堂应当以社会热点为载体；作为教师，应当充分关注动态生成的课堂资源，修炼自身的教育机智，

DOI pj01gw98dy/640051

作者邓伊玫

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2008年11期

关键词社会公平动态生成执教思想政治课程社会热点问题生活经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考

2008年11期

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