摘要
摘要：2020年岁末年初之时，新冠肺炎疫情在我国全面爆发，随后迅速在全球蔓延起来。即便是到今天，疫情依然没有彻底结束，且逐步形成常态化防御，因此对于各行各业都有一定的影响，教育行业亦是如此。在疫情期间，幼儿园无法依照原有的教学计划来展开各项课程和活动。在这种情况下，幼儿教育工作无形中就进一步增加了难度。为了能够在疫情背景之下展开有效的幼儿教育，就必须突破传统教育教学方式，采用信息化技术手段来展开相关教学和其他活动。在幼儿园教育教学中，家园合作也是非常关键的一个环节，为了能够在疫情期间加强家园合作质量，就必须积极转变传统观念，采用信息化技术手段。基于此，本篇论文就针对疫情之下幼儿园结合信息化技术加强家园合作的有效措施来展开分析和研究。首先针对疫情背景之下幼儿园家园合作存在的问题予以明确，再从线下和线上两个层面来探索利用信息技术来促进家园合作的有效方式。希望能够通过本文研究结论为幼儿教育中的家园合作质量提升提供一些借鉴。
出版日期
2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
