摘要
摘要:文化意识是英语学科核心素养的重要内容,其包括两个方面,一是理解和把握西方风俗习惯和文化特色,提升学生理解和掌握西方文化的能力,进而更加准确地应用英语;二是用英语传播中华文化,促使学生认同和发扬本国文化,增强文化自信,培养感恩情怀,不断提升思想道德水平。立德树人与核心素养理念引领下的小学英语教学中,教师在不断提升学生的英语听、说、写技能,批判地吸收西方文化的同时,还要加强中华文化元素的渗透,促使学生对中华优秀文化有良好的情感体验,形成文化认同,进而继承和发扬,切实落实立德树人根本任务。
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)