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高中地理教学中问答式谈话法的应用——以高中人教版地理必修一“水循环的过程和意义”为例

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摘要摘要：本文旨在介绍问答式谈话法的涵义、功能、程序、应用原则等知识原理的同时，结合人教版高中地理必修一内容“水循环的意义”，呈现问答式谈话法在高中地理的运用。

DOI 7dm286gr4n/6401578

作者翁光亚

机构地区（贵州省遵义市南白中学，贵州省遵义市，563100）

出处《中国教师》 2022年10期

关键词高中地理教学问答式谈话法功能应用原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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