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2022年10期
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小学语文教学中学生口语交际能力的培养探讨
小学语文教学中学生口语交际能力的培养探讨
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摘要
摘 要:小学语文教学活动中,口语交际能力的培养,是促进学生思维发展的重要路径。尤其是在培养过程中,教师会从学生的语言表达、思维敏感程度,以及领悟能力等各方面,对学生进行综合性训练,以整体提升其口语表达水平。如此便给思维发展创造了有利条件。本文就小学语文教学中学生口语交际能力的培养展开论述,以分析培养意义切入,后续给出几点培养建议,以期促进培养水平的提升。
DOI
kd2ol03r46/6401986
作者
张小琴
机构地区
四川省广元市朝天区沙河镇蒲家小学 628011
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
小学语文
口语交际能力
培养策略
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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