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“有效起跳区”在跳远教学中的运用初探

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摘要在跳远教学中,针对初学者所采取的一种适当“放宽”政策的方法和手段,即“有效起跳区”教学,不仅减少了初学者的心理负担,提高了起跳的成功率,而且对调动学生学习的信心和积极性,提高跳远学习的兴趣,提高跳远成绩起到了很大的作用。

DOI pj01gwlxdy/640227

作者曹莉娟

机构地区不详

出处《贺州学院学报》 2008年2期

关键词有效起跳区跳远教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贺州学院学报

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