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《中国教师》
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2022年10期
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立足核心素养深化教学设计
立足核心素养深化教学设计
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摘要
摘要:
DOI
kd2olxvp46/6404486
作者
周明镜
机构地区
天津市北辰区模范小学
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
核心素养 核心概念 教学设计 科学思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年10期
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