摘要
【摘要】五心即爱心、诚心、专心、耐心、细心，在五心的背景下对学生展开德育教育是高中班主任的一项重要教学任务。高中生的学习任务相对繁重，大部分学校和教师都比较注重课堂文化课的教学，对学生德育教育的重视程度相对薄弱。班主任要改变之前的授课思维，接受全新的授课理念，既要关注学生的学习，又要关注学生的生活，一切以学生的全面发展为前提展开教学，最大限度的通过自己的爱心、诚心、专心、耐心、细心对学生展开真正意义上的德育教育。班主任要及时发现学生学习和生活中的问题，最大限度的给他们提出最恰当的建议，关注学生的情绪变化，努力构建构建优质的师生关系，最大限度的让每个学生都能变得更加优秀，本文主要研究了五心背景下提高高中班主任德育工作有效性的授课方法。
出版日期
2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
