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小学语文阅读教学创新策略探析

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摘要摘要：从小学课程中可以明显看出，语文课程设置较多。教育部门还明确表示，在小学教育中，儿童从小就应该把学习语文知识作为首要任务，让学生在小学学习后掌握更坚实的语文基础。一个人的素质可以从他的言行中看出来，大部分语言技能是学生在语文阅读课上习得的。因此，小学语文阅读的重要性是显而易见的，应该从小学就重视语文阅读。本文先针对当前小学语文阅读教学的意义进行阐述和分析，再针对小学语文阅读教学创新策略进行探讨研究，希望能提出切实可行的方案。

DOI ldemv11qj3/6416141

作者吴燕妹

机构地区福建省三明市永安市第三实验小学 366000

出处《中国教工》 2022年10期

关键词小学语文阅读教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）