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试论基层电大在远程开放教育中教师的角色转换

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摘要电大教师如何转变观念、转变教学方法，怎样应对挑战已成当务之急。文章就基层电大开展远程教育过程中教师的角色转换提出个人的几点看法。

DOI pj01g0xvdy/642327

作者卢晓娜

机构地区不详

出处《湖北广播电视大学学报》 2008年12期

关键词远程开放教育自主学习角色转换

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北广播电视大学学报

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