摘要
摘 要:由于初中学的生理和心理都尚未成熟,正在发育阶段,他们面临学习生活以及人际交往时难免会出现心理上的一些问题和困惑,家长和老师若能及时给予心理辅导过会对孩子们的成长发育有积极作用。班主任是班级管理的主要负责人,关注学生的心动态和搞好心理辅导工作可谓是责无旁贷,这也是班主任工作的关键点。所以,作为班主任一方面重视心理辅导,一方面掌握学习一些心理辅导方面的科学有效的方法。笔者结合个人实践经验,在本文主要探讨了初中班主任怎样做好学生的心里辅导工作。
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)