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《涂料工艺学》课程中融入课程思政元素的探索与实践

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摘要摘要：《涂料工艺学》作为高等院校材料化学、高分子、应用化学等专业的重要基础课程，其思政元素丰富，可在课程中有机融入。本文结合《涂料工艺学》课程特点，深入挖掘课程中的中国涂料历史、课程的开发性和人文情怀等思政元素，同时在课程考核中融入思政元素，并对学生进行了问卷调查。问卷待查结果显示：在课程中思政元素的融入有利于培养学生建立正确的世界观、人生观和价值观，从而实现专业课程“立德树人”的目标。

DOI lj195w914v/6427468

作者李敏

机构地区（吉林建筑大学材料科学与工程学院，长春，130118）

出处《科学与技术》 2022年11期

关键词涂料工艺学思政元素问卷调查

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）