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信息技术支持下的高中化学深度教学研究的必要性及方法

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摘要摘要：在数字信息时代，深度学习逐步成为我国教育领域研究的热潮，同时也日益成为课程与教学变革的重点。从全球教育发展趋势和教育信息化发展形势来看，要积极、有效地推进教育信息化，使教育能更好融入信息化时代。利用各项信息技术深度融入教育教学，突破传统教学所面临的瓶颈问题、扩大优质教育资源覆盖面。用信息化手段改造传统课堂，探索信息技术支持下的精准化教学策略，以达到深度学习的效果正成为高中化学教学的常态化研究选题。

DOI odw76lwejk/6429308

作者蒋彩云胡行忠

机构地区安徽省滁州中学，安徽滁州 239000

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词深度学习深度教学信息技术人工智能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）