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核心素养理念下的高中化学课堂教学实践探索

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摘要摘要：近年来，我国教育事业快速发展，在学科教学中培养学生学科核心素养便逐渐成为我国现阶段学校教育中最为重点与关键的教育教学任务。而化学作为我国高中教育中的必修课程，在高中教学体系中占据着极为重要的教学地位，在高中化学教学中有意识地培养学生的化学核心素养，不但有助于学生综合素质与能力的提高，对促进学生全面发展教育目标的落实同样也大有助益。

DOI 7dm2qoge4n/6429806

作者赵海波

机构地区四川省大竹中学 635100

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词核心素养高中化学课堂教学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）