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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的途径探讨

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摘要摘要：随着新大纲的不断改革，对于小学音乐教学有了新的要求，要求学生能够达到音乐核心素养，做到全面发展教学要求，在课堂教学中能取得良好的学习效果，音乐课堂的教学改变传统的教学模式，向创新型艺术型的课堂发展，教师也要不断的更换自己的教学方式，打造以学生为主体的音乐课堂，来保证课堂的学习进度，以及学生对于课堂的积极性。对于音乐学习，学生的积极性不高，对于艺术的鉴赏能力也不够，教师要不断通过教材学习，巩固学生的基础，提升课堂学习效果。

DOI 2d3nzgq8j9/6430343

作者孟哲

机构地区山东省滨城区授田英才学园

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词小学音乐教学音乐核心素养音乐情感体验自主学习能力艺术文化理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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