“工匠精神”融入职业院校学生思想政治教育路径研究

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摘要    摘要:近年来,国家高度重视职业教育的发展,并在2022年出台了《职业教育法》。面对科技兴国的新形势,如何将“工匠精神”融入到学生的思想政治教育中,培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度,为国家发展发展培育更多高素质技术技能人才成为一项新课题。本文就工匠精神培养的意义及工匠精神融入学生思想政治教育的路径进行研究探讨,着力以培育工匠精神促进学生思想政治素养的提升。
出处 《教学与研究》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)