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《基础教育课程》
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2008年12期
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高中化学新课程五年回眸——基于实验区教师感受的研究
高中化学新课程五年回眸——基于实验区教师感受的研究
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摘要
普通高中化学新课程实施至今已有五年,作为课标的研制者、教材的编写者、新课程的培训者以及学校课堂教学实施的参与者和研究者,笔者在这几年当中与实验区教师有了前所未有的广泛接触与深入交流。在这五年中,一方面,我真真切切地看到教师们为实施新课程付出了巨大努力,创造和积累了丰富的实施经验;另一方面,我们感受到教师们正面临着新旧课程转换中观念上的冲突、认识与操作之问的落差、教学与管理之间的不协调等困惑。
DOI
rj8vr57940/643258
作者
王磊
机构地区
不详
出处
《基础教育课程》
2008年12期
关键词
化学新课程
高中化学
实验区
教师
感受
新课程实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2008年12期
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