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情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

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摘要摘要：目前，在中等职业学校的英语教学过程中，相应的英语教学情感学习模式已经被使用并逐渐普及，从而保证了中等职业学校英语教学更加稳定的实践教学。在这方面，本文在对中职英语教学进行研究的同时，继续分析了情感学习模式在中职英语教学中的实践性，希望能有所帮助。

DOI odw76y0gjk/6433080

作者何凤

机构地区霍山职业学校

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词情感教学模式中职英语实践性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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