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《教学与研究》
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2022年11期
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做快乐班主任
做快乐班主任
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摘要
【摘要】这些年学校、家长、学生和社会对班主任的要求,使得我们班主任的工作现状有了更大的变化。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。因此班主任要努力成为学生的人生导师。
DOI
7j658zxp40/6433190
作者
黄健萍
机构地区
东莞市东坑镇中心小学
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
优化 提升 增强 幸福
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年11期
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