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《教学与研究》
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2022年11期
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运用思维导图激活学生推理思维
运用思维导图激活学生推理思维
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摘要
摘要:语文课程,要想深入、全面理解文本内容,且灵活运用所学知识与技能,就需要学生具有逻辑思维、推理思维,才能挖掘文本的核心与本质,感悟其中的思想与情感。而思维导图,是锻炼思维的高效手段,可以广泛应用在小学语文教学中,从而激活学生的推理思维,引导学生主动、高效参与学习,发展自身的学科核心素养。
DOI
wjvye0ykj7/6433226
作者
王福玲
机构地区
江西省鹰潭市余江区韬奋学校 江西 鹰潭 335200
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
思维导图
学生
推理思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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