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幼儿园教学中培养幼儿语言能力的实践探究
幼儿园教学中培养幼儿语言能力的实践探究
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摘要
摘要:学前阶段对于孩子语言的形成起着关键的作用,如果没有好好把握这一时期,从长远角度来说会影响孩子语言能力的强弱。作为学前教育教师需要意识到这一关键时期,抓住契机,创新教育理念,探究行之有效的教学方法,使幼儿语言得到充分刺激与发展,形成良好的语言能力,为同伴交流交往提供好的保障。
DOI
lj198l1g4v/6438644
作者
张娟
机构地区
贵州省六盘水市盘州市旧营乡善德营幼儿园553519
出处
《中小学教育》
2022年11期
关键词
幼儿园
学前教育
语言能力
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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