小学数学算术教学中培养学生发散思维的策略

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摘要 摘要:如何在小学算术的教学中培养学生的发散性思维,是教师教学算术知识时所面临的重要问题。为此,教师可以采取设置有趣的教学情景;灵活运用新型教学模式;设计灵活多变的算术题目等教学方法,进一步帮助学生扩展认知维度,带领学生熟悉知识架构,增强对学习内容的理解和运用,从而培养学生的发散思维。
作者 王銮
出处 《中国教工》 2022年11期
出版日期 2022年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)