践行科学教育方法为新时代父母赋能——“双减”政策下父母角色的重新定位

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摘要【摘要】 “双减”政策下减更要考验父母的责任和担当，“减负”，家长如何“减”才最省力、最高效呢？笔者认为，在 “双减”政策的背景下，父母应该做好孩子的“学习引导者、心理护航员、活动教练员”等角色，不茫然，不盲从，做智慧家长，做好家庭赋能。

DOI zdln9np8jl/6439216

作者房金义

机构地区广州市海珠区晓港湾小学

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词学习引导者心理护航员活动教练员

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

践行科学教育方法 为新时代父母赋能——“双减”政策下父母角色的重新定位