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小学英语对话教学中拓展性练习的设计

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摘要本文就如何在对话教学中设计拓展性练习，并以此培养学生的语用能力进行了探讨。文章首先客观审视了目前拓展性练习设计存在的主要问题，剖析了问题产生的根源，并结合教学实践提出了优化拓展性练习设计的一些建议。

DOI ojzlryerd5/644422

作者曹伟华;张自信

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2008年12期

关键词拓展性练习语用能力对话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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拓展性练习语用能力对话教学

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