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浅谈小学高段语文作文教学策略分析

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摘要摘要：随着新课标的实施，在小学语文教学中也重视学生们的听、说、读、写能力，在这一过程中，老师们就要加强小学语文作文教学，让他们能够通过作文学习来积累素材，积累知识，这就需要老师能够有效地提升作文教学方式，提升学生们的作文学习能力。

DOI ojnr33wgdr/6448237

作者岑杰

机构地区广西壮族自治区百色市靖西市新靖镇金龙小学广西壮族自治区百色市 533899

出处《基础教育课程》 2022年8期

关键词小学高段小学语文作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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