摘要
摘要：在新时代当下国家实行了双减政策，基于双减政策的背景下，学校如何要展开教育改革，是当前学校需要重点思考的问题，并且在双减政策中明确提出，要让学生在学校中学好，并且在减负的同时不断提高教学质量，这就为新时代的学校教育提出了更高的要求。对于农村寄宿制学校而言，学生一般在学校待的时间较之其他类型学校而言要更长一些。所以老师需要利用其特点不断提高教育教学质量，让学生能够以学校为教育主阵地，积极地开自主学习，内化课内知识，不断提高自身的知识技能和综合素质。所以基于此原因，笔者深入地探究双减背景下，农村寄宿制小学模式改革问题，希冀能够有效地推动教育教学的提质增效。
出版日期
2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
