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乡土野味：山区孩子的幸福味

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摘要【摘要】幸福是什么？孩子们说：幸福就是我们和老师一起在自己的幼儿园里快乐地生活、学习、游戏。是的，山区幼儿园独特的天然资源是孩子们快乐生活的源泉，也是本真教育的回归。教育来自于生活，又回归于生活，孩子的真实发展也在富有生活气息的幼儿园中有效提升着。山区的幼儿园周边都是自然资源，孩子接触的都是自然界最本真的东西，从乡情文化的耳濡目染到乡土资源的环境创建再到田埂茶园的野趣活动，这些都给山区幼儿带来了福音。山区孩子在家长的配合中用身边的自然资源参与环创，在老师的带领与引导下学习乡情乡土、参加野趣运动，这些都是城市幼儿无法体会和感悟的独特的幸福。

DOI kd2o7mpp46/6458462

作者梁蔚萍

机构地区临海市河头镇中心幼儿园浙江临海 317000

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词乡土乡情野趣幼儿发展幸福

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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