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高中美术教学中渗透审美教育的探索

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摘要摘要：素质教育的相关理念开始逐渐深入人心，教师在教育教学活动的开展过程中也更重视培育学生的综合素质，而高中美术教师在组织教学活动的过程中，结合教学大纲中提出的相关要求，加大了对于高中生的美育教育力度，重在培养学生的审美素养。审美素养的提高不仅能够促进学生综合能力的强化，也能在一定程度上为学生美术知识的深入理解打下扎实的基础。而在高中美术教学中融入审美教育的相关内容，教师则可以在教学中适度地进行多样策略的融入。文章就针对相关问题进行了详细探讨。

DOI 54ko5lz2jk/6458881

作者雷佳

机构地区（贵阳市南明甲秀高级中学贵州贵阳 550002）

出处《中国教师》 2022年12期

关键词审美教育高中美术教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）