浅谈职业教育学生的高考作文写作技巧

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摘要 摘要:作文是学生从小学阶段就开始学习的,但就职业教育的现状来看,高考作文写作一直是教学的难点,因为作文涉及到很多的检测内容,包括学生对语文知识的掌握、对词语的掌握等,这些都会为作文写作教学带来挑战。对此,本文将探讨职业教育学生的高考作文写作技巧。
作者 刘洋
出处 《中国教师》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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