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商务英语混合式教学模式研究

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摘要摘要：本文从线上平台获得初步了解、线下课堂沉浸式学习、线上+线下巩固与拓展三个环节探讨商务英语混合式教学模式，从而最优化教学效果，培养实用型人才。

DOI kd2o7lm046/6459938

作者仇娟

机构地区（武汉轻工大学，外国语学院，湖北武汉）

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词商务英语教学混合式教学模式线上平台线下课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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